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 ¼±±³¼Ò½Ä >  2009-01-19
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- ¾Æ½Ã¾Æ ¹Ì¼ÇÄÚĪ ¿¬±¸¼Ò Ä¡¾Ó¸¶ÀÌ ¼¾ÅÍÀÇ Ä¿¸®Å§·³(Curriculum)
1. Coaching Leadership - ÄÚĪ Áöµµ·Â
2. Communication Development - °ü°è°³¹ß
3. Character Development - ¼ºÇ°°³¹ß
4. Cell Ministry - ¼Ò±×·ì »ç¿ª
5. Context Study - ÇöÀå ¿¬±¸(Áö¿ª¿¬±¸, Á¾±³)


Ä¡¾Ó¸¶ÀÌ ¹Ì¼ÇÄÚĪ ¼¾ÅÍ¿¡¼­´Â ¼±±³»çµéÀÇ Àü¹®ÀûÀÎ °è¼Ó±³À°À» À§ÇÑ °úÁ¤À¸·Î À¯¼öÇÑ ½ÅÇдëÇаú ¿¬°èÇÏ¿© ¼±±³ÇÐ ¼®»ç ¹× ¹Ú»çÇÐÀ§¸¦ ¼ö¿©ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù.

Ä¡¾Ó¸¶ÀÌ ¹Ì¼ÇÄÚĪ ¼¾ÅÍ¿¡¼­´Â ¶§¿¡ µû¶ó ÇöÁö ¸ñȸÀÚµéÀ» À§ÇÑ °¢Á¾ ÈƷðú ¿µ¼ºÈÆ·Ã ÇÁ·Î±×·¥ µîÀ» ÈÄ¿øÇÏ°í ÇÊ¿ä¿¡ µû¶ó ¸ñȸÀÚ ÀÚ³àµéÀ» À§ÇÑ ´ëÇб³À° µîÀ» Çѱ¹°ú ű¹¿¡¼­ ÈÄ¿øÇÏ¿© ÁÝ´Ï´Ù.

Ä¡¾Ó¸¶ÀÌ ¹Ì¼ÇÄÚĪ ¼¾ÅÍ¿¡¼­´Â ±³È¸ °³Ã´»ç¿ª, Á¦ÀÚÈƷû翪, Àü¹®ÀÎ(ÄÄÇ»ÅÍ, Çпø¿î¿µ, ºñÁî´Ï½º µî), ±³¼ö»ç¿ª(½ÅÇб³ ±³¼ö, Çѱ¹¾î ±³»ç, ´ëÇб³ ±³¼ö µî), ±¸Á¦»ç¿ª(°¢Á¾ ±¸Á¦ ±¸È£ »ç¿ª), Áö¿ª°³¹ß »ç¿ª(¹®¸ÍÅðÄ¡, ȯ°æ°³¼± µî), ÀÇ·á»ç¿ª(¿¹¹æÀÇÇÐ, º¸°Ç, °»»ý»ç¿ª, º´¿ø¼³¸³ µî), ¿©¼º»ç¿ª(¹Ì¿ë, ÀçºÀ±â¼ú, û°á±³À° µÕ), ¾î¸°ÀÌ »ç¿ª(À¯Ä¡¿ø, Çб³ ±³À° µî), ½ºÆ÷Ã÷ »ç¿ª(űǵµ, Ã౸Çб³ µîÀÇ Ã¼À°±â¼ú), Àå¾ÖÀλ翪(Àå¾ÖÀα³È¸, ÀçÈ°¿ø ¼¾ÅÍ) µî ´Ù¾çÇÑ ¼±±³ÁöÀÇ ¿ä±¸¿Í Çʿ並 µû¶ó ÃÖ°íÀÇ ±³¼öÁøµé·Î ±¸¼ºµÈ ÆÀÀ» ÅëÇÏ¿© ¼±±³»çµéÀ» ÄÚÄ¡ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù.

Ä¡¾Ó¸¶ÀÌ ¹Ì¼ÇÄÚĪ ¼¾ÅÍ¿¡¼­´Â Çѱ¹±³È¸ÀÇ Áß, °í û³âµéÀ» ºñ·ÔÇÑ Çѱ¹±³È¸ ¼ºµµµéÀÇ ºñÀüÆ®¸³À» ÅëÇÏ¿© ±³È¸¿Í °³ÀÎÀÌ ¼±±³¿¡ Çå½ÅÇϵµ·Ï ÀεµÇÕ´Ï´Ù.


<Ä¡¾Ó¸¶ÀÌÀÇ Áö¿ªÀû Ư¡>
1. ÇØ¹ß 500¹ÌÅÍÀÇ ¼±¼±ÇÏ°í »óÄèÇÑ ±â»ó Á¶°Ç
2. ¼±±³»ç´ÔµéÀÌ ¼îÇΰú ¾È½ÄÇÒ¸¸ÇÑ ¹®È­Àû ¿ä°Ç ÃæÁ·
3. Çѱ¹ ¼±±³»ç 150 °¡Á¤À» ºñ·ÔÇÑ Àü ¼¼°èÀÇ ¼ö¸¹Àº ¼±±³»çµéÀÌ °ÅÁÖÇÏ°í À־ ´Ù¾çÇÑ ¼±±³ Á¤º¸¸¦ °øÀ¯Çϱ⿡ À̷οò
4. ´Ù¾çÇÑ ±¹Á¦ ¼±±³ ´Üüµé (°¢ ±³´Ü ¼±±³ºÎ, GMU, YWAM, OMF, WEC µî)ÀÌ µé¾î¿Í ÀÖÀ½
5. ±¹°¡¿Í Áö¿ª¿¡¼­ Á¾±³¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¾ç¼º ÀÎÁ¤ (ºÒ±³, ÈùµÎ±³, ¸ð½½·½ µî)
6. ű¹¿¡¼­ °¡Àå ³ôÀº º¹À½È­À² 10% (±³È¸°¡ °¡Àå ¸¹Àº Áö¿ªÀÓ)
7. ¼ø±³ÀÚÀÇ ÇÇ°¡ È帣´Â °÷ (Ä«ºô¸® ¿Õ ¶§¿¡ ű¹ÀÎ ¼ºµµ 2¸íÀÌ ¼ø±³ ´çÇÔ)
8. ±³ÅëÀÇ ¿äÃæÁö
9. º¹À½ÀÇ °ü¹® µµ½Ã(Áß±¹, ¹Ì¾á¸¶, ¶ó¿À½º¿Í ±¹°æÀ» ¸Â´ë°í ÀÖÀ½)


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